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通知公告

2018年12月至2019年1月日常督导检查情况通报

发布时间:2019-01-11

临近期末,各级督导组对学校教学情况进行了日常督导检查,主要检查方式包括通过监控设备检查课堂教学状况、现场巡视以及随机听课等。检查范围包括课堂教学和实践教学。现将检查情况通报如下:

一、日常督导检查

本月我们对各教学场所进行了日常督导检查,重点检查教师教学运行状况、教师教学规范情况。全月共进行日常教学督导检查7次,教师均提前出务,学生迟到现象很少,教学运行正常。总体来看,教师遵守教学规范,全校教学秩序井然。但还存在个别学生上课迟到现象,希望各教学系部加强督促,确保良好的教学秩序。

二、课堂状况检查

督导人员对致远楼、思源楼、以及实训室(场)进行了检查,共检查教室、实训场地115个次。检查中根据教师教学状态及学生学习状态对课堂状况进行评定,结果汇总如下:

日期

检查地点

检查时间

检查教室数

12月3

致远楼

8:05-8:35

22

12

10



12月5

思源楼

8:15-8:50

29

21

8



12月26

致远楼

8:15-8:50

23

14

9



1月3

思源楼

8:15-8:45

26

23

3



1月7

致远楼

8:15-8:50

15

13

2



总计

检查教室数

115

83

32



所占比例

72.17%


27.83%

0.00%

0.00%

具体检查记录见附件。

根据上表统计结果,期末阶段学校课堂教学秩序总体优良率较高,总体教学状态呈良好态势。在检查中发现个别教师教学组织不足,讲课过程中没有注意学生的学习状态,存在个别学生玩手机、睡觉、溜号、说话等现象;期末阶段,个别教师在布置教学任务后,没有进行有效的巡视与辅导,课堂组织不到位。

三、教学质量

本月学校督导人员共听课29人次,通过学校督导总结反映出我校教师备课充分、教学规范,能够合理安排授课内容、教学环节齐全,能够采用多种教学方法,达到预期教学效果。但在讲课过程中还存在如下问题:

1.学生互动仍需加强;

2.PPT内容仍需凝练。

本月共收回教师课堂教学质量评价表29份,统计得出质量状况汇总表如下:

评价项目

总人次

评价等级人次

优良率

教学态度

29

29

0

0

0

100%

教学目标

29

21

8

0

0

100%

教学方法

29

11

15

3

0

90%

教学效果

29

17

12

0

0

100%

教师素质

29

21

8

0

0

100%

综合上述三个方面的检查结果,得出的结论是:教师认真负责,从课前准备到课堂教学组织等方面均做得充分有效,教学效果良好。

  在全校教师和各系部的努力下,期末阶段全校教学运行正常,教学状态良好,课堂教学质量总体优良。多数上课教师在复习阶段能够认真组织学生进行复习,仍然保持良好教学秩序,做到这一点难能可贵,令人满意。但也存在少数教师对复习课的认识不足,把复习课当作看堆。复习课是教学中的重要环节,对其要求与上课一样,也需要教师认真备课,写好教案,教学中认真组织复习课教学。希望各位教师在期末阶段教学中注意改进,进一步提高教学质量。


 12月日常教学督导检查结果汇总.xlsx

 12月日常教学秩序检查结果汇总.xlsx



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